一、填写量词一( )蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟一( )青蛙 两( )眼睛 一( )海鸥一( )沙滩 一( )军舰 一( )帆船一(
NO.1
□-□=□-□=□-□=1
错例:9-8=1-8=7-6=1。
方法指导:
先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。
NO.2
□●○★☆■△▲
(1) 从左起,□是第( )个,( )是第5个。
(2) ▲是第一个,○是第( )个,第6个是( )。
错例:
(1) 从左起,□是第(8 )个,(★ )是第5个。
(2) ▲是第一个,○是第( 3)个,第6个是(■ )。
方法指导:
(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。
NO.3
排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( )人。
错例:
排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( 7 )人。
方法指导:
这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有8人。
NO.4
有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( )个,最少能拿到( )个。
错例:
有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( 16)个,最少能拿到( 3 )个。
方法指导:
先让学生说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时,试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由,可以适当引导学生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。
NO.5
8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( )个小朋友没有捉住。
错例:
8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( 6)个小朋友没有捉住。
方法指导:
先让学生明确游戏规则,8个小朋友中有几人是捉,几人是藏,然后根据已经捉住的2个小朋友,可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5,从而得出5人没有被捉住。
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一、填写量词一( )蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟一( )青蛙 两( )眼睛 一( )海鸥一( )沙滩 一( )军舰 一( )帆船一(
易错题1:NO.1□-□=□-□=□-□=1错例:9-8=1-8=7-6=1。方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整
一年级数学易错题集锦一、判断题:( )1.一个两位数,最高位是个位。( )2. 66中两个6的意义相同,都表示6个一。( )3.三十六写作306。( )4.钟面上分针从1走到4,走了3分钟。( )5. 8时
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根据沈阳市教育局发布的《中小学校学生(含中等职业学校)假期从2024年1月13日(周六)起,2月29日(周四)止,3月1日(周五)开学。》沈阳市一年级2023—2024学年度寒假时间:2024年1月13日
1. 我们学过的平面图形有:正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形。2. 我们学过的立体图形有: 长方体、正方体、圆柱、球。3.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;也可